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★影響學生學習成績的十大壞習慣

           根據學者的研究,絕大多數學生學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關,而在這些非智力因素中,習慣又占有相當重要的位置。有人曾經對某一城市10000名學生進行過問卷調查,結果表明:有70%多的學生認為不良的學習習慣會對學習成績有影響,其中認為習慣對學習成績有輕度影響的占33%,有中等程度影響的占20%,有較重影響的占13%,有嚴重影響的占8%

       養成良好的學習習慣,要從學習的每一個環節入手。如:預習、聽課、復習、作業、質疑、考試、收集和存放學習資料、課外閱讀積累等。養成良好的學習習慣,要從點點滴滴做起。以下是影響學生學習成績的十大壞習慣。

 一、學習無計劃

    學習上不明白自己要干什么,該干什么,總是讓老師和家長在后面推著。凡事預則立,不預則廢。成績好的學生一般計劃性都很強,學年有學年的總目標,學期有學期的規劃,每周有每周的計劃,每日有每日的任務。

二、學習不定時

  學習時間不固定,每天必要的學習時間無法保證,學習時完全憑情緒,情緒好的時候可以學到深夜,情緒不好的時候,就什么都干不了。 知識是日積月累起來的,人不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,饑一頓飽一頓,三天打魚兩天曬網,只能是事倍功半。

 三、學習不定量

       每天該完成的學習任務沒有完成,喜歡搞集中復習、臨考突擊,每天該記憶的內容他欠賬,該做完的作業他欠賬,該復習的東西他還欠賬。要想較好地掌握知識,必須靠每日的知識積累,那種靠集中復習、臨考突擊學到的知識,不但數量少,而且質量差,經不起嚴格的檢驗。

 四、學習馬馬虎虎

      上課時忘帶課本和學習用具,抄寫中明明是“b”可他抄下來就變成了“d”,作業經常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高,考試時草稿紙上明明做對了可就是忘記謄寫到試卷中。

 五、學習時一心二用

        上課時經常精神溜號,甚至做一些與學習毫不相干的事;自習課時常沉迷于空想,或者東翻西看,浪費時間;做作業或復習時,常做一些小動作,一邊聽歌一邊寫文章、算題,哪里說話哪里搭茬兒。

 六、不懂的東西也不問

        過于害羞,雖然學習上有許多沒有搞懂的問題,但也不敢問老師;太愛面子,喜歡打腫臉充胖子,不會的東西從來也不向別人請教;學習心里沒數,似乎什么都懂一點,但又沒有完全掌握。學習本身就是一個不斷提高自己、不斷完善自己知識的過程,圣人都說“三人行,必有我師焉”,況且還在求學中的學生。

 七、有錯也不改

        作業本發到手里,雖然上面有老師的許多訂正,可很少往心里去;測驗題和考試卷基本都是只看看分數便扔到一邊,從不認真分析原因,檢查和修改錯誤。可以整理一個“錯題集”,每次作業、測驗和考試之后,將其中做錯的題目都記錄下來,經常看看這些題目,時間長了漏洞就會補上。

 八、課前不預習

        即使老師有要求,也很少預習第二天要學的內容,上課只帶了一雙耳朵,連最簡單的東西都要等著老師告訴他。在上課前沒有預習,聽課時對老師所講內容的理解和把握會大打折扣。

 九、上課注意力不集中

       課堂上思想開小差、小動作多、愛說話,快到下課時就更聽不進去了,心思早已在課后的娛樂之中。課堂45分鐘對學習至關重要,如果課堂學習的重點、難點搞不明白,課下花幾倍的時間都不一定能補上。

 十、不復習就做作業

         做作業前不看書,不看參考資料,不先消化和理解所學的內容,作業拿過來就做,做完了萬事大吉。做作業的目的是要讓我們正確地理解、熟練地記憶所學的知識。如果不求甚解地完成了作業,根本就起不到這些作用。

        然而,現在有許多學生走進了誤區,他們普遍忽視良好學習習慣的養成,而是把目光僅僅集中在了考試的分數上,總覺得習慣沒什么了不起的,都是小事,成績才是大事,升學憑的是成績,而不是習慣。不少學生常常為考不好著急,但卻很少為自己沒有形成好習慣而努力。

         現實生活中經常有這樣的情況:有的學生學習完全憑情緒,情緒好的時候學到深夜,情緒不好的時候,就什么都不干了;有的學生特別是低年級學生對父母的依賴性很強,每次作業寫完以后都要父母給檢查;有的學生好動,思想不集中,一邊寫作業一邊玩橡皮鉛筆,一邊看書一邊看電視,或者一邊學習一邊吃喝;有的學生性子急,做作業時經常能以最快的速度完成,但字跡潦草,錯誤率還挺高……這些學生有的雖然很聰明,有的雖然整天忙忙碌碌,但他們的學習成績就是上不去。像這些類型的學生,都是由于沒有養成良好的學習習慣,因而對于他們的學習成績造成了相當大的影響,平時還不太明顯,可一遇到考試,“馬腳”就暴露無遺了。

         這些活生生的事實當給學生、老師和家長以警醒:光把目光盯在考試的成績上是近視的,學習成績是一時的,這次考得好,下次未必考得好,而良好的學習習慣是可以讓學生終生受益的。

 

春蕾教育

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